เด็กโตและวัยรุ่น ถามลูกของคุณว่าพวกเขาต้องการให้คุณมีส่วนร่วมในการบำบัดอย่างไร หากบุตรหลานของคุณต้องการเข้ารับการบำบัดตามลำพัง หรือหากมีเซสชันเกิดขึ้นในระหว่างวันเรียน คุณสามารถถามบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับกลยุทธ์ที่พวกเขาจำเป็นต้องปฏิบัติที่บ้าน ถามผู้เชี่ยวชาญของบุตรหลานของคุณว่าคุณจะเลี้ยงดูบุตรที่บ้านได้อย่างไร ถามบุตรหลานของคุณและผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการช่วยบุตรหลานของคุณในการสนับสนุนกลยุทธ์และการปรับเปลี่ยนที่พวกเขาต้องการที่โรงเรียนหรือที่ทำงานหรือในสภาพแวดล้อมอื่น ๆ การเลี้ยงเด็ก  การฝึกกลยุทธ์และทักษะในชีวิตประจำวัน: ตัวอย่าง ต่อไปนี้คือตัวอย่างทักษะที่เด็กๆ อาจใช้ในช่วงการบำบัด รวมถึงแนวคิดในการช่วยให้บุตรหลานของคุณฝึกฝนทักษะเหล่านี้ในระหว่างการเล่น กิจวัตร และกิจกรรมประจำวัน คุณสามารถปรับตัวอย่างและแนวคิดเหล่านี้ให้เข้ากับสถานการณ์ของลูกคุณ: แบ่งปันและผลัดกัน: เล่นเกมไพ่เช่น snap และพูดว่า "ตาของคุณ ตาของฉัน" หรือกระตุ้นให้ลูกของคุณเล่นสไลเดอร์หรือแบ่งปันอาหารปิกนิกกับเพื่อนๆ ในสวนสาธารณะ หรือใช้ "ไม้พูด" ในเวลารับประทานอาหารในครอบครัว โดยผู้ที่ถือไม้จะผลัดกันพูด การจัดการอารมณ์ เช่น ความโกรธและความเครียด: ทำงานร่วมกับมืออาชีพของบุตรหลานของคุณเพื่อสร้างเรื่องราวทางสังคมสำหรับบุตรหลานของคุณ และขอให้ครูของบุตรหลานนำไปใช้ที่โรงเรียน หรือสนับสนุนให้บุตรหลานของคุณใช้ เครื่อง วัดอุณหภูมิความรู้สึก การสื่อสารโดยใช้สัญลักษณ์คำสำคัญ : สื่อสารกับลูกของคุณตลอดทั้งวันโดยใช้สัญญาณที่คุณและลูกของคุณกำลังเรียนรู้ในการบำบัดของพวกเขา การพัฒนาทักษะการบ้าน: หาเวลาสำหรับการบ้านและการมอบหมายงานในกิจวัตรประจำวันของลูกคุณ และช่วยบุตรหลานของคุณในการจัดทำแผนรายสัปดาห์หรือรายเดือนที่จะแสดงเมื่อถึงกำหนดส่งงานและสิ่งที่บุตรหลานของคุณต้องทำในแต่ละวันเพื่อให้งานเสร็จ การร้องขอ: ทำงานร่วมกับมืออาชีพของบุตรหลานของคุณเพื่อสร้างสคริปต์ที่บุตรหลานของคุณสามารถใช้เพื่อขอสิ่งต่างๆ ที่โรงเรียนหรือในสถานที่อื่นๆ กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณฝึกสคริปต์กับคุณที่บ้านก่อนที่จะนำไปใช้ที่โรงเรียนหรือในสถานที่อื่นๆ เสริมสร้างร่างกายส่วนบน: พาลูกของคุณไปเล่นที่บาร์ลิงในสวนสาธารณะ หรือไปปีนหน้าผาด้วยกันที่สนามเด็กเล่นผจญภัย หรือเล่นเกมมวยปล้ำแขน